Las palabras compuestas son aquellas que se forman con la unión de 2 o más palabras.
Ejemplos:
Parar + aguas: paraguas
Parar + choques: parachoques
Abrir + latas: abrelatas
Parar + caídas: paracaídas
Cien + pies: ciempiés
Romper + hielo: rompehielos
Sacar + puntas: sacapuntas
Parar + rayos: pararrayos
Pasar + tiempo: pasatiempo
Balón + cesto: baloncesto
Parar + choques: parachoques
Abrir + latas: abrelatas
Parar + caídas: paracaídas
Cien + pies: ciempiés
Romper + hielo: rompehielos
Sacar + puntas: sacapuntas
Parar + rayos: pararrayos
Pasar + tiempo: pasatiempo
Balón + cesto: baloncesto
Veamos un ejemplo de una palabra compuesta formada con la unión de 3 palabras:
Limpiar + parar + brisas: limpiaparabrisas
En los siguientes enlaces vas a practicar
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EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES
Los sustantivos son palabras con las que nombramos a las
personas, animales, plantas, objetos,…
Hay
diferentes clases de nombres:
·
común/propio
·
individual/colectivo
·
concreto/abstracto.
Comunes
o propios
Los sustantivos comunes se refieren a las personas, animales, plantas y
objetos en general.
Ejemplos: secretario, árbol, montaña, pluma…
Los sustantivos propios sirven para identificar a las personas,
animales, plantas o lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo.
Ejemplos: Paula, Carlos, Córdoba, Guadalquivir, Luis, Avilés…
Individuales
o colectivos
Los sustantivos individuales, son
los que en singular, se refieren a una persona, animal, planta u objeto.
Ejemplos: pescador, gato, mochila, puerta…
Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de personas,
animales, plantas u objetos.
Ejemplos: pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…
Concreto o abstracto
Sustantivo concreto: es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc.
Sustantivo concreto: es el que se puede percibir por medio de los sentidos; es decir, se puede ver, tocar, oler, escuchar, etc.
Ejemplos:
botella, muralla, tierra, espina, silla, ,
auto, persona, etc.
Sustantivo abstracto: no puede percibirse por medio de los sentidos; es decir, no se
puede escuchar, ni oler, ni tocar, etc.
Ejemplos:
guerra, amor, belleza, odio,
compañerismo, lealtad, etc.
En los siguientes enlaces puedes practicar
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PALABRAS TERMINADAS EN Y
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DESCRIBIR UN PAISAJE
Describir es más fácil de lo que creemos.
PAUTAS PARA
DESCRIBIR UN PAISAJE
1º Anotar los elementos que tiene el
paisaje.
Árboles – plantas – río –
montañas – sol – animales – cerros – rocas – nieve
Casas – caminos – personas
2º Buscar al menos 2 adjetivos y agruparlos según el orden de aparición en tu
descripción:
- Árboles= grandes, gruesos, de hoja caduca,
frondoso.
- Plantas = verdes, florecidas.
- río = caudaloso, lleno de peces, hondo.
- Montañas = picudas, rocosas, nevadas.
- Sol = radiante, resplandeciente, grande
- Nieve: blanca, fría
- casas: se ven a lo lejos, diminutas
- personas: trabajadoras, cordiales, saludan
cada vez que te ven
- caminos: de arena, secos, llenos de
vegetación por su alrededor
Ahora los agrupo:
- Arboles – plantas – camino.
- Cerros – montañas – nieve – río
- Personas – casas
3º Hacer una frase con cada elemento
y sus 2 o 3 adjetivos.
- Había grandes árboles, de hoja
caduca y muy frondosos
- verdes plantas florecidas
con distintos tipos de hojas (dentadas, simples, compuestas…)
- grandes y rocosos cerros con
algunos árboles.
- Las picudas y rocosas montañas habitualmente
nevadas
- fría y blanca nieve
- Río muy
hondo y caudaloso casi siempre suele estar lleno de peces
4º Ordenar las frases poniendo una introducción y un final y
añadiendo nexos.
VEAMOS UN EJEMPLO
Esta fotografía representa un paisaje de un campo florido en primavera.
En él podemos observar tres partes distintas: la que está más cerca de nosotros, que es el agua; la parte central, que está constituida por un inmenso prado cuajado de flores y algunos árboles; y una parte más lejana formada por una arboleda.
El agua del canal es azul, limpia, transparente y tranquila. Seguramente, se utiliza para regar las tierras de al lado, que están cubiertas de una capa de verde césped, de flores y de árboles. Estos árboles no son demasiado corpulentos y tienen unas ramas, finas y largas, con muchas flores de color blanco-rosado que contrasta con el colorido fuerte y vivo del resto de las flores.
En el prado, cerca del canal y en la parte derecha de la fotografía, hay un molino con aspas que mueve el viento.
Al fondo se ven unos árboles frondosos que cierran el prado. El cielo está despejado y es celeste y luminoso.
Llama la atención en este paisaje la variedad de colores: celeste, azul, verde suave, verde oscuro, blanco, amarillo, naranja, rojo, violeta. El aire debe estar cargado de aromas suaves que desprenden las flores, los árboles, el césped y el agua.
Debe de ser agradable vivir en un sitio así, silencioso, apacible y saludable, lejos del bullicio, la contaminación y el nerviosismo de las grandes ciudades.
VEAMOS OTRO EJEMPLO
Este paisaje pertenece a un
pequeño pueblo costero, situado en una amplia bahía.
En él podemos distinguir el
mar, las casas construidas en sus orillas y los montes del fondo.
El mar está tranquilo y es
azul y luminoso. Apenas tiene olas.
Las casas son bajitas, de una
o dos plantas y de un color banco. Por detrás de las casas, se alzan unos
montes con escasa vegetación, que rodean u protegen la bahía.
El cielo tiene un color azul,
algo más claro que el mar, y está salpicado de blancas nubes.
La sequedad del terreno nos
hace pensar que en ese lugar llueve poco.
Describe el siguiente paisaje
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